Bin Atlı Akınlarda Çocuklar Ortaokul Türkçe Ders Kitaplarında Şiir (1929-2005)

Siirin derinlemesine okunmadigi ve yüzeysel bir ilgi gördügü, gündelik yasamin parçasi haline hiç gelemedigi, siir kitaplarinin satin alinmadigi Türkiye’de aslinda ögrencilik yillarindan itibaren siire temas etmeyen bir toplumdan söz edemez miyiz? Ögrenciler yetisirken hangi sairleri ve siirleri okuyarak edebiyatla iliski kuruyorlar? Ders kitaplarinda yer alan sairler ve siirleri gerçekten siir sevgisini kalici hale getirebilecek nitelikte mi?“Bin Atli Akinlarda Çocuklar” bu sorulara yanit olabilecek bir arastirma yürütüyor: Okullardaki Türkçe egitiminin evrelerini; Türk siirinin cumhuriyetten günümüze kadar geçirdigi biçim ve içerik degisimlerini ve bunlarin ders kitaplarina yansimasini söz konusu dönemleri, öne çikan sair ve siirleri göz önüne alarak ortaya koyuyor. Hilmi Tezgör, ortaokul Türkçe ders kitaplarinin ve bu kitaplarda yer alan sairlerin/siirlerin bir dökümünü yaparak “milli” egitimin siirdeki yansimalarini inceliyor.